Рекомендации родителям 3 недели сентября тема: «Труд людей осенью»

-Продолжить обогащать и совершенствовать представления об овощах, фруктах и ягодах.

-Учить различать овощи, фрукты, ягоды по вкусу, по запаху, по тактильным

ощущениям и составлять рассказ-описание.

-Закрепить обобщающее понятие овощи, фрукты, ягоды. Научить

узнавать и правильно называть конкретные предметы, относящиеся к этим

понятиям.

Воспитывать уважение к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.

Учить дифференцировать понятия овощи, фрукты, ягоды.

Формировать начальные представления о здоровом образе жизни, о пользе

продуктов питания.

Для осуществления образовательной деятельности семье рекомендуется:

- Побеседовать с ребенком о труде взрослых людей осенью

- Рассмотреть с ребенком натуральные овощи: картофель, морковь, лук,

помидор, кабачок, репу, капусту, перец, огурец, редис, свеклу, чеснок, горох,

фасоль. Уточнить, как это все можно назвать одним словом.

- Расспросить ребенка, где растут овощи, обратить внимание на цвет, форму.

- Уточнить у ребенка, что можно приготовить из овощей (суп, салат, винегрет).

- Рассказать ребенку о труде колхозников осенью по сборке урожая овощей.

- Рассмотреть с ребенком натуральные фрукты: яблоко, грушу, персик, сливу,

виноград, абрикос, апельсин, мандарин, лимон. Объяснить, что это все можно

назвать одним словом «фрукты». По возможности показать и рассказать, где

растут фрукты (в саду, на дереве).

Рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды». По возможности показать и рассказать ребенку, как и где, растут ягоды (в саду, в лесу, на дереве,на кусте, на земле, гроздьями, по одной).

- Обратить внимание на характерные признаки фруктов и ягод: вкус, цвет,форма, запах.

- Рассказать, что можно приготовить из фруктов, из ягод.

- Посетить с ребенком рынок и посмотреть, какие фрукты и ягоды там продают.