1. Расскажите ребёнку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется «День Победы».

9 мая – светлый и радостный праздник. 75 лет назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоящих мир в жёсткой битве.

Познакомьте ребенка с историей: кратко опишите мотивы войны, сделайте акцент на том, что война длилась долгих пять лет.

Постарайтесь донести до ребёнка, что период Великой Отечественной войны был тяжёлым, страшным, полным потерь и лишений для каждого гражданина нашей страны. Но, несмотря на это, они победили. И в этой победе приняли участие прабабушки и прадедушки вашего малыша для того, чтобы он мог спокойно спать, жить, расти, получать образование, никого не боясь.

Обязательно следует рассказать, что подвиг был не только на линии фронта, что в тылу простые мирные жители также старались каждую минуту приблизить победу.

2. Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации.

- Расскажите ребёнку о своих родственниках, которые были на фронте или в годы войны трудились на заводах, фабриках, в колхозах. Покажите фотографии, если сохранились – ордена и медали, письма с фронта.

- Устройте совместный просмотр телевизионных передач, посвящённых Дню Победы (доступных пониманию детей).

3. Познакомьте ребенка с пословицей и объясните её значение

«Мир строит, а война разрушает».

4. «Назови, где кто служит»

На границе – … (пограничник)

В артиллерии – … (артиллерист)

В танковых войсках – … (танкист)

Прыгает с парашютом – … (парашютист)

Служит в пехоте – … (пехотинец)

Служит на подводной лодке – … (подводник).

5.Художественная литература для чтения:

Л. Кассиль «Твои защитники»

С. П. Алексеев «Рассказы из истории Великой Отечественной войны»

С. Алексеев «Первый ночной таран»

С. М. Георгиевская «Галина мама»

К. Г. Паустовский «Стальное колечко.

Е. Благинина «Шинель»

С. Михалков «День Победы».

6. Выучите стихотворение наизусть.

Автор: Н. Найденова «Пусть небо будет голубым».

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города.

Мир нужен на земле всегда!

7.Загадайте загадки:

1) Если расцвели тюльпаны,

Значит скоро ветераны -

Наши прадеды и деды

Встретят праздник. (День Победы)

2) Небо светом озарится.

Загрохочет там и тут.

И над нами заискрится

Яркий, праздничный. (салют)

3) Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было. (войны)

4) Самолёт стоит на взлёте,

Я готов уж быть в полёте.

Жду заветный тот приказ,

Защищать, чтоб с неба вас! (военный летчик)

5)Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником —

Станешь. (пограничником)

6) Когда пошли мы на парад,

Его в руке нёс старший брат.

Нам без него нельзя никак,

Ведь это наш Российский. (флаг)

8. Рисование «Салют в честь дня победы».

Способы изображения салюта:

Когда речь идёт об изображении салюта, очень популярным способом является сочетание в работе восковых мелков и акварели. Вначале на листе бумаге восковым карандашом рисуются все объекты (это может быть не только сам салют, но и городской пейзаж, а затем основа равномерно покрывается краской. Поскольку эти два материала не смешиваются, акварель покрывает только незакрашенные места, формируя красивый фон.